Neugier wecken - das Leben entdecken

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Eine Erzieherin baut etwas mit Holzklötzen mit einem Jungen

Unsere Erzieher*innen, pädagogischen Fachkräfte und Ergänzungskräfte begleiten Kinder auf ihrem Weg ins Leben

Insgesamt arbeiten mehr als 700 pädagogische Fach- und Ergänzungskräfte (Erzieher*innen, Sozialpädagog*innen, Kinderpfleger*innen, Sozialassistenten etc.) bei der Diakonie Düsseldorf. Unsere Erzieher*innen und andere pädagogische Fach- und Ergänzungskräfte sorgen dafür, dass es den Kindern gut geht. In 48 Kindertagesstätten und 25 Grund- und Förderschulen in Düsseldorf werden fast 7.000 Kinder tagtäglich von unseren Kolleg*innen auf dem Weg ins Leben begleitet.

Wegbegleiter*innen von Anfang an

Als pädagogische Fach- und Ergänzungskraft in einer Kita wissen Sie, wie die Sprachentwicklung, Kreativität und Fantasie der Kinder gefördert wird – Sie begleiten Kinder in ihrer Entwicklung. Die Kinder erfahren, sich mit ihrer Umwelt auseinanderzusetzen - auch dank pädagogischer Tipps von Ihrer Seite. Uns ist wichtig, dass Kinder von Anfang an beteiligt werden. Dies funktioniert am besten, wenn wir die Wünsche und Bedürfnisse ernstnehmen. So sind Sie als Fach- und Ergänzungskräfte Wegbegleiter*in der Kinder in ein selbstbestimmtes Leben.

Unsere Erzieher*innen sind wichtige Bindungspersonen

Für Kinder der Offenen Ganztagsschulen gestalten Sie aktiv einen kindgerechten Tagesablauf. Sie begleiten beim gemeinsamen Mittagessen, unterstützen bei den Lernzeiten und wirken in Ganztagsklassen auch in Unterrichtsphasen mit. Außerdem haben Sie immer ein offenes Ohr für die Probleme der Schüler*innen und fördern sie in unterschiedlichsten Bereichen. Für die Kinder sind Sie eine wichtige Bindungsperson während der Schulzeit.

Schulsozialarbeit

Außerdem sind wir an Schulen mit Schulsozialarbeit aktiv. Als Schulsozialarbeiter*in bereichern Sie das Schulleben durch vielfältige sozialpädagogische Angebote in den Bereichen Prävention, Intervention und Vernetzung. Dabei begegnen Sie Kindern und Jugendlichen in ihrer Lebenswelt auf Augenhöhe und stehen ihnen in schwierigen Situationen zur Seite. Schulsozialarbeit stellt im Alltag der Schüler*innen eine wichtige Verbindung zwischen Schule, dem Elternhaus und dem sozialen Umfeld her und verbessert die Grundlagen der außerschulischen Bildung. Deshalb arbeiten Sie eng mit Schule und Familien zusammen.

Für den Einstieg in der Schulsoziarbeit benötigen Sie ein abgeschlossenes Studium der Sozialen Arbeit und bringen idealerweise erste Berufserfahrung in der Kinder- und Jugendhilfe sowie Kenntnisse im Kinderschutz mit. Die Diakonie Düsseldorf bietet an insgesamt 31 Schulen verteilt über das Stadtgebiet Schulsozialarbeit an.

 

Kontakt

Christian Sandrock

Bereich Offene Ganztagsschulen

0162 10 75 552

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Was macht die Arbeit an Schulen aus?

Jason Adjei ist bereits seit zwölf Jahren als Mitarbeiter in der OGS bei der Diakonie Düsseldorf beschäftigt – und geht immer noch jeden Tag gerne zur Arbeit. Hier erzählt er, warum ihm sein Job so gut gefällt. Das Beste daran: Es ist ein Beruf, der nicht nur Spaß macht, sondern auch sinnstiftend ist. 

 

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Was macht die Arbeit an Schulen aus?

Katharina Maaßen ist als Schulsozialarbeiterin bei der Diakonie Düsseldorf tätig. Hier erzählt sie, warum sie die Diakonie Düsseldorf gerne als Arbeitgeber weiterempfiehlt und was ihren Arbeitsalltag so besonders macht. Das Beste daran: Es ist ein Beruf, der nicht nur Spaß macht, sondern auch sinnstiftend ist.

 

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!

Das sagen unsere Mitarbeitenden 

Anke Schoenfeld, Gruppenleitung Kita Wettinerstraße

Anke Schoenfeld, Gruppenleitung Kita Wettinerstraße

Es macht mir Freude, Kinder in den ersten Lebensjahren ihrer Entwicklung zu begleiten und Eltern bei der Erziehung partnerschaftlich zu unterstützen. Das Leitbild der Diakonie Düsseldorf "Wir leben Nächstenliebe" wird nicht nur in Bezug auf die Menschen mit denen wir arbeiten gelebt, sondern zeigt sich auch im Umgang mit den Mitarbeitenden.

Mara Bohn, Kitaleitung Graf-Recke-Straße

Mara Bohn, Leitung Kita Graf-Recke-Straße

Unser Qualitätsmanagement-System ist super! Es sorgt dafür, dass wir eine gute pädagogische Arbeit in der Kita leisten können und es schafft Orientierung für unsere täglichen Abläufe. Dabei bietet es gleichzeitig Freiraum zur Weiterentwicklung sowie Gestaltungsmöglichkeiten. 

 

Bartosz Sladek, Gruppenleitung Kita Fleher Straße 

Trotz der täglichen Routine gleicht kein Tag dem anderen. Die Kinder machen jeden Tag zu einem besonderen Tag. Ich habe das Glück, Teil eines tollen Kollegiums zu sein, auf das ich mich auch an stressigen Tagen verlassen kann.

Karriereperspektiven für Erzieher*innen 

Uns ist es wichtig, dass Sie von Anfang an Ihre Entwicklungsmöglichkeiten kennen. Daher bieten wir Erzieher*innen und anderen pädagogischen Fachkräften der Kitas, OGS und in der Schulsozialarbeit unter anderem:

  • Begleitung bei der Ausbildung, auch für Quereinsteiger*innen
  • viele Spezialisierungsmöglichkeiten
  • Fort- und Weiterbildungen, u.a. im eigenen Diakonie-Institut für berufliche Bildung
  • Aufstiegsmöglichkeit bis hin zur Führungskraft, etwa als Leiter*in einer Kindertagesstätte bzw. Einrichtungsleiter*in einer Offenen Ganztagsschule
  • Unterstützung der Karriere durch familienfreundliche Arbeitsbedingungen
  • Wechselmöglichkeiten innerhalb der Diakonie in andere Kitas/OGS oder andere pädagogische Bereiche
     
Zwei Kinder spielen Himmel und Hölle

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Unterstützung für besondere Kinder in der Schule

Schulbegleiter:innen unterstützen Kinder, die körperliche, seelische und/oder geistige Beeinträchtigungen mitbringen. Sie begleiten die Kinder und Jugendlichen durch ihren Schulalltag, damit sie die Möglichkeit haben, Bildungsangebote gleichberechtigt mit anderen Kindern wahrzunehmen.

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Arbeiten im Offenen Ganztag

Nina Sarau arbeitet seit 16 Jahren bei der Diakonie im Bereich der Offenen Ganztagsschulen. Angefangen hat sie als Koordinatorin und Einrichtungsleitung einer OGS in Hassels. Seit Mai 2017 ist sie Sachgebietsleitung. Wir haben mit ihr darüber gesprochen, was die Arbeit im Offenen Ganztag ausmacht und welche Qualifikationen und Fähigkeiten es dafür braucht.

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Alltagshelferin in der Kita

Seit knapp drei Jahren gibt es in vielen Kitas sogenannte Alltagshelfer*innen. Ursprünglich sollten sie helfen, Hygienevorschriften einzuhalten – mittlerweile sind sie aus den Einrichtungen aber nicht mehr wegzudenken. Anita Philipp ist eine von ihnen.

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Freie Stellen im Arbeitsfeld Kitas und Schulen

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Wenn es mal schnell gehen muss, nutzen Sie die Expressbewerbung.

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Wir als Arbeitgeber

Unsere Mitarbeitenden sind mitreißend menschlich: Engagiert für Menschen, die Hilfe brauchen, benachteiligt sind oder am Rande der Gesellschaft stehen. Unser Ziel ist eine gerechte Gesellschaft: für Ältere, für Jüngere, für jeden Menschen. Als Teil unseres Teams ist Ihre Arbeit sinnstiftend. Aber als Arbeitgeber bieten wir Ihnen noch viel mehr: einen sicheren Arbeitsplatz, tarifliche Bezahlung und Sonderleistungen, flexible Arbeitszeitmodelle, Weiterbildungen und zusätzliche Vorteile eines gemeinnützigen Arbeitgebers.

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